Era uma vez, toda vez!

Acho que vocês já perceberam que eu adoro " inventar moda" ... ops ... " inventar histórias"... Achei esse livro na casa de uma amiga de BH e fiquei encantada. Não deu outra, vou contá-la...mas como? Como a história gira entorno de caixas... tive essa idéia para contá-la. Fiz uma "caixa personagem"...uma "caixa viva". Dela vai sair essa história e muitas outras! Vou contá-la na segunda-feira. Vou fazer a história em forma de fichas e tirar uma, a uma, e contar... É uma forma de ler bem diferente. Acho que as crianças vão adorar! Assim vão experimentar e brincar... ou melhor vão ler de uma forma divertida! O homem que amava caixas Era uma vez um homem. O homem tinha um filho. O filho amava o homem. E o homem amava caixas. Caixas grandes, caixas redondas, caixas pequenas, caixa altas, todos os tipos de caixas! O homem tinha dificuldade em dizer ao filho que o amava; então, com suas caixas, ele começou a c...

A minha "Caixa Surpresa"estava um "caco".... de tão velhinha, da última vez que usei, rasgou. Então, fiz uma novinha ... e ficou lindinha ! A "caixa surpresa" é um elemento mágico indispensável. Tanto para contar histórias, como para detonar um projeto. Ela se presta a esse papel pela alta carga "lúdica" que contém. Uma caixa, qualquer caixa, provoca o desejo, a espectativa, a curiosidade, o desafio de descobrir o há lá dentro. Que mistérios ela esconde... Isso tudo me vez lembrar de uma história que conta sobre a criação do mundo... A caixa de pandora A maior dificuldade de relatar um mito não está em traduzir as suas múltiplas conexões e desdobramentos, mas em resolver onde parar, onde recortar este mito do todo da mitologia... Por isso, a história de Pandora começa antes da própria Pandora. Desde que Zeus (Júpiter) e seus irmãos (a geração dos deuses olímpicos) começaram a disputar o poder com a geração dos Titãs, Prometeu era ...

Essa coleção "Bichinho" do Ziraldo é uma gracinha. Usei este livro e desenvolvi um material para que as crianças contassem a história. E o maternal aproveitou para desenvolver um projetos sobre cores. Olá! Meu nome é bichim . Eu moro nesta casa. A minha maçã é vermelha. Não consigo imaginá-la nem preta... Nem branca. Pois, preto não é cor. E branco também não. Minha casa podia ser amarela... como o sol. Gosto de imaginar a minha maçã na cor laranja. É bom de vez em quando mudar o gostinho da nossa casa. E fica linda, também, quando está verde. Maçãs verdes são uma casa muito gostosa ... Nhac ! Nhac ! HUMMMMMMMMMMMM !!!!! Que delícia! AH!!! Ia ser engraçado se a minha maçã fosse azul... Eu poderia viver numa maçã azul cheia de estrelas... como o céu! E... se, por último, a minha maçã fosse também violeta. Ia ser muito bom ter sete casas para escolher... ...Eu ia viver num verdadeiro arco-íris! Fim ...

O homem que quebrava pedras Há muitos anos, vivia na China um jovem chamado Mogo cujo meio de vida era lascar pedra pelas ruas, debaixo de sol e chuva. Seu trabalho era muito cansativo, mas Mogo era são e forte: podia ter sido muito feliz.No entanto, estava muito descontente com sua sorte e nada mais fazia que queixar-se desde manhã até à noite.Seu anjo da guarda via com pesar como seu protegido desprezava tudo o que de bom o Senhor lhe havia dado e invejava os que tinham mais que ele, tinha medo que a alma de Mogo se desfigurasse e acabasse por perder-se. Por isso, uma noite em que o jovem dormia, o anjo estendeu suas grandes asas brancas e elevou-se até o céu. Prosternou-se ante o Senhor e suplicou-lhe que concedesse a Mogo a graça de transformar-se em um poderoso cavaleiro de modo que não tivesse que invejar ninguém e, assim, salvar sua alma.- Eu o concedo - disse o Senhor. - E de agora em diante Mogo terá tudo o que desejar.No dia seguinte, Mogo estava entregue a seu trabalho, q...

Tenho que dividir com vocês... Nossa "hora do conto" em comemoração ao dia do livro infantil foi D+! Comecei na quinta-feira, dia 17, quando peguei e coloquei uma caixa mágica no palco com um biblete : "só abra amanhã " As crianças ficaram curiosas, intrigadas ...perguntando sem parar. Logo após o recreio a escola já estava, por incrível que pareça, em silêncio. Então, peguei o microfone (o som sai em todas as salas)e dei uma risadona medonha de bruxa "HA...HA...HA...HA...HA...HA..." e gritei: "É TUDO MEU...É TUDO MEU...""HA...HA...HA...HA...HA...HA..." E foi aquele"alvoroço" na escola inteira... Todo mundo levou um susto. Logo, um aluno lembrou da caixa e foi ver... Maaaaaaaaaaaaaassss ...tinha desaparecido. E vieram até a minha sala contando que alguém havia roubado a caixa mágica. Fiquei apavorada (de mintirinha ), passei de sala em sala e perguntei se alguém sabia o que estava acontecendo. No dia seguinte ...

Há muito tempo... na época em que as pedras ainda não tinham endurecido... “ ... conte a história para todos os tempos, de modo que cada grão de areia e cada verme que já existiu a ouça.” Brother Blue – mestre contador de Histórias O comprador de sonhos Era uma vez no México um índio, camponês sem terra, pastor sem ovelhas... o que fazia dele um peão. Um peão é pobre no começo e mais pobre no final, quando a força para trabalhar o abandona... As pessoas de sua aldeia tinham terras...mas de que serve uma terra onde nada cresce? E para não morrer de fome, o índio, desceu a “sierra mexicana” em busca de trabalho como peão numa plantação de cacau. Durante três anos ele cuidou das árvores e colheu seus frutos... mas não era feliz... tinha saudades de sua “sierra.” Para enfrentar seu destino sonhava com o dia em que finalmente voltaria levando consigo uma mala enorme cheia de presentes...e todos gritariam: “ele voltou...ele voltou...” E todos estariam muito felizes. Ele ...

"Não devemos explicar nada a uma criança, é preciso maravilhá-la." Marina Tsvetana Que histórias cotam as histórias? Para Bettelheim(1980) os contos não tem a intenção de iludir a criança, mas expõem a todas as dificuldades fundamentais do homem. Os contos aguçam a imaginação, por serem formas simples e fechadas, contudo obedecem a uma lógica muito rigorosa, o que possibilitou a análise formal de suas estruturas narrativas. Em 1928, Vladimir Propp, folclorista russo, publicou a “Morfologia dos contos”, ou seja, segundo Gillig(1983) uma descrição dos contos segundo suas partes constitutivas ou estruturais e as relações dessas partes entre elas e com o todo. Propp tirou o tema da obscuridade expondo uma teoria sobre a estrutura narrativa, jogando luz sobre o que, antes, parecia não ter explicação, como afirma Matos(2005). Mas só foi descoberto na Europa ocidental por volta dos anos sessenta, como coloca Gillig(1983). Ora a favor, ora contestando, o certo é qu...

“Nós queremos aprender tudo aquilo que nos ensinaram na escola... mas, por favor, deixem-nos os sonhos.” Paul Hazard Radino (2003) afirma que contar histórias, muitas vezes gera um conflito para o educador, que ao deixar a criança viver livremente sua fantasia, provoca a perda de seu papel de educador, pois, o que a criança aprende com os contos, não é palpável na prática pedagógica, nem menos mensurável e fugindo do seu controle. Sendo o professor “a verdade” na sala de aula, como utilizar um recurso que tira a criança da realidade? Dessa forma, o educador, constantemente, transforma um texto literário ou um “conto” em uma mentira, ou algo que não é verdadeiro, quebrando a magia da história. Assim, a criança criativa, que deixa fluir sua imaginação, não corresponderá ao modelo que foi idealizado pela pedagogia que tem: metas, conteúdos, currículos, normas, notas e toda uma parafernália a ser seguida rigidamente, e tudo o que foge ao controle, definitivamente, não se insere...

Estava passeando pela internet quando descobri ( não me lembro onde) esta pequena preciosidade... E não resisti... e fiz um releitura deste lindo poema... Poesia: As cores Amarelo é o pintinho, amarelo é o melão, amarelo é a cor do sol que brilha no verão! Verdes são as folhas... Verde é a esperança, Verde é a relva, onde brinca a criança! Vermelho é o coração... Vermelho é emoção... Vermelho fico eu quando me chamam a atenção! Azul é o céu, azul é o teu olhar, azuis são as ondas que brincam no mar! Rosas são as flores, rosa é o amor. Os beijos são rosas de belo sabor! Marrom é o tronco... Marrom é a montanha... Marrom é o macaco que come a castanha! Laranja é um fruto... Laranja é o leão... Laranja é a vitamina que bebo do mamão! Cinzento é a nuvem, e as gotas também, cinzento é o dia em que o amigo não vem!